CONCLUSIONES GENERALES

FUNCIONES LABORALES

Analizar la práctica educativa para encontrar sus ventajas y limitaciones dentro de este ámbito.

Contribuir, mediante la investigación educativa, a augmentar los recursos, materiales y medios.

Implusar la importancia de la educación dentro del ámbito penitenciario.

Formar a los formadores y también a los funcionarios para que traten a los presos de un modo que les ayude a la reinserción.

Desarrollar sistemas y procesos educativos, sobre todo enfocados a que haya un mayor contacto de los presos con el exterior.

Gestionar la educación y la burocrácia a favor de la verdadera reinserción.

Coordinar los diferentes procesos educativos de manera que aporten algo significativo al alumno.

Coordinar las acciones de los diferentes profesionales.

Asesorar a los docentes sobre cuestiones educativas y también burocráticas y legislativas.

Hacer una evaluación de cada proyecto o programa llevado a cabo.

Fomentar y mediar las relaciones entre la comunidad educativa en prisión, con la externa.

Aportar más información a los ciudadanos sobre aspectos de la educación en las prisiones.

COMPETÈNCIES


Creer en la posibilidad de la mejora y tener una actitud optimista delante de las difcultades.

Conocer el marco legislativo que concierne a la educación dentor de este ámbito.

Saber investigar en educación.

Saber tomar decisiones.

Saber tener estabilidad emocional.

Tener interés sobre la mente y la forma de pensar de una persona privada de libertad.

Capacidad de organización y planificación.

Capacidad de coordinación.

Ser realista en relación a los recursos y medios disponibles.

Tener espíritu o capacidad innovadora.

Capacdad de adaptación.
Saber trabajar en equipo.

Habilidades sociales.